MI PROYECTO II

TITULO DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICO II:

Desarrollo de una página web del Post-Grado de Ciencias de la Tierra del Núcleo Bolívar de la Universidad de Oriente, ubicada en la Parroquia La Sabanita de Ciudad Bolívar, Municipio Heres del estado Bolívar

LA INSTITUCIÓN O COMUNIDAD BENEFICIADA:

Post-Grado de Ciencias de la Tierra del Núcleo Bolívar de la Universidad de Oriente, ubicada en la Parroquia La Sabanita de Ciudad Bolívar, Municipio Heres del estado Bolívar.

BENEFICIARIOS DIRECTOS:

Las personas que laboran en las oficinas del EL POST-GRADO DE CIENCIAS DE LA TIERRA DEL NÚCLEO BOLÍVAR DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE.

BENEFICIARIOS INDIRECTOS:

La comunidad que hace vida dentro de la universidad.

TIEMPO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Nº DE  TRIMESTRES	Nº DE SEMANAS POR TRIMESTRE	N° DE ASESO- RIAS AL  MES	DURACIÓN DEL PROYECTO	Nº DE BENEFICIARIOS DIRECTOS
3	12 c/u	2	36 semanas 252 días	2

                                                        INVESTIGADORES:

BACHILLERES:                   

Antonio Blanca               

Egnys Rodríguez    

TUTORES DEL PROYECTO

TUTOR TÉCNICO: ING. YESIKA RODRÍGUEZ.                                                      

TUTOR INSTITUCIONAL: LIC. OMAIRA BARRIOS.

TUTORA ACADÉMICA: MSc CARMEN DÍAZ

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar una página web para el Post-Grado de Ciencias de la Tierra del Núcleo Bolívar de la Universidad de Oriente, para proveer información relacionada con el post-grado y todas las actividades que se llevan a cabo dentro del mismo y que sea anexada al portal web de la Universidad de Oriente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1.- Elaborar  una página donde la información suministrada sea favorable y de provecho para aquellos que deseen obtener información acerca del Post-Grado de Ciencias de la Tierra.

2.- Diseñar una página que represente el incremento de la matricula estudiantil y un cambio positivo para todos los que hacen vida dentro del el Post-Grado de Ciencias de la Tierra.

3.- Organizar la información de manera simétrica donde se observen los requisitos de ingreso y egreso que se necesitan para entrar a los cursos del Post-Grado.

4.- Realizar una página que sea interactiva y que sea un impulso para dar a conocer el objetivo que tiene el Post-Grado de formar a expertos con conocimientos y adiestramiento en el área de los recursos naturales.

5.-Enlazar la información acerca del personal que  labora en el Post-Grado de Ciencias de la Tierra y sus funciones dentro del mismo.

ALCANCES DEL PROYECTO DEL TRAYECTO II

Con el desarrollo de la página web del Post-Grado de Ciencias de la Tierra se espera que se den a conocer los objetivos, las menciones, la especialización, el plan de clases, el personal directivo, administrativo y docente, los requisitos de ingreso y egreso para que el profesional universitario de la ingeniería en cualquiera de las ramas de ciencias de la tierra continúe con su especialización.

Este proyecto representa un servicio social que se le está brindando al personal del Post-Grado como a la comunidad estudiantil que desconoce de las actividades del mismo. Con este se quiere facilitar conocimientos a los usuarios del portal web de la Universidad de Oriente acerca del Post-Grado.

GALERÍA FOTOGRÁFICA

Videoconferencia

Es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.

El núcleo tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es la compresión digital de los flujos de audio y vídeo en tiempo real. Su implementación proporciona importantes beneficios, como el trabajo colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor integración entre grupos de trabajo.

Dispositivos de almacenamiento

Son componentes que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria o almacenamiento secundario de la computadora.

Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde se almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.

Medidas de Almacenamiento de la Información

Byte: unidad de información que consta de 8 bits; en procesamiento informático y almacenamiento, el equivalente a un único carácter, como puede ser una letra, un número o un signo de puntuación. 

Kilobyte (Kb): Equivale a 1.024 bytes.

Megabyte (Mb): Un millón de bytes o 1.048.576 bytes.

Gigabyte (Gb): Equivale a mil millones de bytes. 

Bus de memoria

Es usado para transferir información entre la memoria principal y el CPU. Este bus es implementado en un chip dedicado, el cual es responsable de la comunicación. La información que viaja sobre el memory bus se hace a una velocidad mas baja que en el processor bus.

Este bus tiene el mismo ancho que el procesor bus, esto significa que en un sistema con CPU de 32 bits el memory bus es de 32 bits, esto definirá el tamaño de lo que se conoce como banco de memoria. Los slots para la memoria son conectados en el memory bus de la misma forma que son conectados los slots de E/S Bus.

Hipermedia

Es el término con el que se designa al conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que integren soportes tales como: texto, imagen, video, audio, mapas y otros soportes de información emergentes, de tal modo que el resultado obtenido, además tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios.

La estructura hipermedia de estos contenidos, califica 

especialmente al conjunto de los mismos, como herramienta de comunicación e interacción humanas. En este sentido, un espacio hipermedia es un ámbito, sin dimensiones físicas, que alberga, potencia y estructura las actividades de las personas, como puede verse en casos como, entre otros: Redes sociales, Plataformas de colaboración online, Plataformas de enseñanza online, etc.

Entre los tipos de hipermedia se encuentra:

Hipertexto.

Hiperfilmes.

                                                       Hipergrama. 

El primer sistema hipermedia creado fue el Aspen Movie Map. Actualmente ejemplos de hipermedia son:

La World Wide Web.

Las películas almacenadas en un DVD.

Las presentaciones en Powerpoint o en Flash, o productos informáticos similares.

HTML

Siglas de HyperText Markup Language («lenguaje de marcado hipertextual»), hace referencia al lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web que se utiliza para describir y traducir la estructura y la información en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes. El HTML se escribe en forma de «etiquetas», rodeadas por corchetes angulares (<,>). HTML también puede describir, hasta un cierto punto, la apariencia de un documento, y puede incluir o hacer referencia a un tipo de programa llamado script, el cual puede afectar el comportamiento de navegadores web y otros procesadores de HTML.

HTML también sirve para referirse al contenido del tipo de MIME text/html o todavía más ampliamente como un término genérico para el HTML, ya sea en forma descendida del XML (como XHTML 1.0 y posteriores) o en forma descendida directamente de SGML(como HTML 4.01 y anteriores). 

Hosting

El alojamiento web (en inglés web hosting) es el servicio que provee a los usuarios de Internet un sistema para poder almacenar información, imágenes, vídeo, o cualquier contenido accesible vía web.

Alojamiento web o alojamiento de páginas web, se refiere al lugar que ocupa una página web, sitio web, sistema, correo electrónico, archivos etc.  En internet o más específicamente en un servidor que por lo general hospeda varias aplicaciones o páginas web.

Hipertexto

Es una herramienta de software con estructura no secuencial que permite crear, agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.

La forma más habitual de hipertexto en informática es la de hipervínculos o referencias cruzadas automáticas que van a otros documentos (lexías). Si el usuario selecciona un hipervínculo, el programa muestra el documento enlazado. Otra forma de hipertexto es el stretchtext que consiste en dos indicadores o aceleradores y una pantalla. El primer indicador permite que lo escrito pueda moverse de arriba hacia abajo en la pantalla.

El hipertexto permite almacenar grandes cantidades de información en poco espacio aparente, ya que la información se muestra al usuario de manera fragmentada. Puede incluir imágenes, gráficos, sonidos, animaciones, además de texto y se puede aplicar en entornos de programación, aplicaciones educativas y formación asistida por ordenador. Pero principalmente se utiliza cuando la información está organizada en muchos fragmentos relacionados entre ellos y el usuario necesita solo una pequeña parte de toda esa información.

Navegador

Un navegador o navegador web (generalización de Netscape Navigator) es una aplicación que opera a través de Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser leídos (ya se encuentre esta red mediante enlaces o hipervínculos).

La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario, pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté conectado en la computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los recursos necesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor web).

Problema a resolver en la institución o comunidad en cuanto a la Informática y Telemática

• La falta de información sobre le Post-Grado en el portal web de la Universidad de Oriente, núcleo Bolívar.



• Los alumnos que deseen ingresar al Post-Grado no pueden utilizar el portal como punto de información sobre el Post-Grado de Ciencias de la Tierra de la Universidad de Oriente, núcleo Bolívar.

Jerarquización de los Problemas

1.- El Post-Grado de Ciencias de la Tierra del Núcleo Bolívar de la Universidad de Oriente, no cuenta con un sitio o pagina web.

2.- Falta de información del Post-Grado dentro del portal web de la Universidad de Oriente  del Núcleo Bolívar.

Matriz FODA

FORTALEZAS	OPORTUNIDADES	DEBILIDADES	AMENAZAS
La buena disposición del personal que labora en la oficina del Post-Grado de Ciencias de la Tierra.	Disponibilidad del personal para facilitar la información que sera suministrada en la página web.	Dificultad para la recolección de los datos.	Limitación de los días disponibles para la recopilación de la información que sera vaciada en la página web.
El apoyo del personal directivo, administrativo, docente y comunidad estudiantil al momento de la puesta en marcha de la página web del Post-Grado de Ciencias de la Tierra.	Que sea favorable y provechosa la información que sera suministrada para todo aquel que desea obtener datos referentes al Post-Grado de Ciencias de la Tierra.	Equipo de bajo rendimiento y que retrase el vaciado de la información.	No obtener buena aceptación por parte de las personas que ingresaran a la página a buscar información.
Que la página web represente un buen impulso para la comunidad estudiantil de la Universidad de Oriente que desea continuar con su especialización.	Que la meta de realizar la página web sea un hecho y sea un impulso para dar a conocer todo lo referente al Post-Grado de Ciencias de la Tierra.	Problemas de calidad con la información que sera ingresada en la página web que impida impulsar a los estudiantes a continuar con su especialización.	No presentar una página de calidad por falta de información.

Fecha, Hora y Lugar

Fecha: 26-06-2013

Hora: 9:00 am

Lugar: Post-Grado de Ciencias de la Tierra del Núcleo Bolívar de la Universidad de Oriente

Fases o Etapas del Diagnostico Participativo

Fase de motivación y sensibilización:

Etapa previa en la que se motiva y sensibiliza para la promoción de debates sobre los problemas y/o necesidades de la comunidad.

Fase Diagnóstica:

Manifestación de los problemas y/o necesidades en la que participan la gran parte de la comunidad afectada.

Fase de Planificación – acción:

Esta última fase contempla la selección, jerarquización, recopilación de datos sobre el problema seleccionado y comunicación con las respectivas instituciones que ayudan y/o colaboran en pro del mejoramiento de la comunidad.

Diagnostico Participativo

     El diagnóstico participativo es un proceso que permite identificar los problemas que afectan a la población de una realidad social que se quiere intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y las comunidades organizadas.

      Es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo del conocimiento de su realidad, en el que se publican los problemas que las afectan, los recursos con los que cuentan y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos; lo cual, permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios y, a través de ello, hacer que la gente llegue mejor preparada a la formulación del presupuesto participativo.

Cibernauta

Cibernauta es aquella persona que navega por internet.

En principio es un término aplicable a cualquier persona que utiliza un navegador web y visita sitios web; pero suele utilizarse especialmente para aquellas personas que son expertos navegantes de la WWW, incluso sin saber demasiado sobre computación.

Persona que mediante un ordenador y a través de la red informática Internet accede a bases de datos y se comunica con usuarios conectados a la misma red en cualquier parte del mundo. 

Url

Un localizador de recursos uniforme, más comúnmente denominado URL (sigla en inglés de uniform resource locator), es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato modélico y estándar, que se usa para nombrar recursos en Internet para su localización o identificación, como por ejemplo documentos textuales, imágenes, vídeos, presentaciones digitales, etc. Los localizadores uniformes de recursos fueron una innovación en la historia de la Internet.

El URL de un recurso de información es su dirección en Internet, la cual permite que el navegador la encuentre y la muestre de forma adecuada. Por ello el URL combina el nombre del ordenador que proporciona la información, el directorio donde se encuentra, el nombre del archivo, y el protocolo a usar para recuperar los datos para que no se pierda alguna información sobre dicho factor que se emplea para el trabajo. 

El formato general de un URL es:esquema://máquina/directorio/archivo

También pueden añadirse otros datos:esquema://usuario:contraseña@máquina:puerto/directorio/archivo

Por ejemplo: http://es.Wikipedia.org/

HTTP

Hypertext Transfer Protocol o HTTP (en español protocolo de transferencia de hipertexto) es el protocolo usado en cada transacción de la World Wide Web. HTTP fue desarrollado por el World Wide Web Consortium y la Internet Engineering Task Force, colaboración que culminó en 1999 con la publicación de una serie de RFC, el más importante de ellos es el RFC 2616 que especifica la versión 1.1. HTTP define la sintaxis y la semántica que utilizan los elementos de software de la arquitectura web (clientes, servidores, proxies) para comunicarse. Es un protocolo orientado a transacciones y sigue el esquema petición-respuesta entre un cliente y un servidor.

 

HTTP es un protocolo sin estado, es decir, que no guarda ninguna información sobre conexiones anteriores. El desarrollo de aplicaciones web necesita frecuentemente mantener estado. Para esto se usan las cookies, que es información que un servidor puede almacenar en el sistema cliente. Esto le permite a las aplicaciones web instituir la noción de "sesión", y también permite rastrear usuarios ya que las cookies pueden guardarse en el cliente por tiempo indeterminado.

WWW

La World Wide Web (WWW) o Red informática mundial es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes,vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.

La Web fue creada alrededor de 1989 por el inglés Tim Berners-Lee con la ayuda del belga Robert Cailliau mientras trabajaban en el CERN en Ginebra, Suiza, y publicado en 1992. Desde entonces, Berners-Lee ha jugado un papel activo guiando el desarrollo de estándares Web (como los lenguajes de marcado con los que se crean las páginas web), y en los últimos años ha abogado por su visión de una Web semántica.

   Algunas de las web que más afluencia de usuarios tienen en todo el mundo son el buscador Google, el portal de vídeos Youtube o redes sociales como Facebook.